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    防校園欺凌安全教育知識三篇

    更新時間:2019-12-17 15:59:16 來源:大風車網 www.koreaego.cn

    篇一

    防校園欺凌安全教育知識三篇

    不能“怕”字當頭

    在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕,要敢于抗爭,要勇敢說“不”。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協其實就縱容、鼓勵了攔截者,就會帶來更不良的后果。因而,有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發對方暴力升級,導致眼前吃虧。

    要及時報告

    勒索、敲詐經常是同暴力緊密聯系的,我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭,但不意味著逞一時之勇,反而造成不必要的傷害。因此要及時向學校、家長報告。第一次遇到攔截后的表現是十分重要的。無論對方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍氣吞聲,或是不想宣揚,會在無形中助長對方的氣焰,使得對方以為你軟弱可欺,往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發生。

    要搞好人際關系,慎重擇友

    要對孩子的交友進行教育,鼓勵多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”。一個有廣泛、良好人際關系的學生,不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。對已經受到暴力侵害的學生要多安慰,但不應鼓動或煽動其找人來報復,以免引起更大的爭端。

    家長和學校都應言傳身教,對待問題都不應該用暴力解決,而是以建設性的方式與孩子溝通。對施暴學生不要一味批判、恐嚇、全盤否認,而是要幫助他們看到自身行為的不合理之處,理解自己施暴行為的前因后果,敢于為自己的行為承擔責任,并學習用更加健康積極的方式實現合理的目標,以此方能懲教結合,立德樹人。

    篇二

    學校平時除了要多教學生們一些校園安全知識之外,還有多告訴他們如何防范和應對校園欺凌的方法,只有這樣才能夠讓學生們在面對校園欺凌的時候,很好的保護自己。學生們在遇到校園欺凌之后,需要沉著冷靜,采取迂回戰術,盡可能拖延時間。

    人身安全永遠是第一位,不要去激怒對方,必要時,向路人、同學、老師呼救求助。順從對方的話去說,從其言語中找出可插入話題,緩解氣氛,分散對方注意力,同時獲取信任,為自己爭取時間。在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。

    在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定,就會散發出一種強大的威懾力,讓施暴者不敢冒然攻擊。

    大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價,在能確保自身安全的前提下大聲呼喊求救。碰到施暴者應盡量保持鎮靜,不要驚慌,有勇有謀地保護自己。無論如何一定要記住施暴者的人數和體貌特征,以便事后及時報警或報告老師。告訴學生們,最好是運用自己的智慧與壞人進行周旋,達到既能保護自己,又能巧妙制服壞人的最佳效果。

    篇三

    尋求幫助

    不要害怕向外界尋求幫助的行為會造成更壞的結果,當自我能力無法解決被欺凌的事實,應該主動積極的將受到欺凌的事情向第三方進行求助,求助的渠道很多,常規的求助對象有父母、老師、學校、社會公益組織。執法機關等。

    保護自己

    被欺凌不需要懦弱,需要的正當合法并且有效的保護自己,逃避可以解決一時的問題,卻解決不了后續的成長問題。性格的養成是眾多小事件慢慢的積累而成,一個逃避問題的孩子,始終會遇到無法逃避的生活。

    鍛煉身體

    努力提高自己的身體素質,校園欺凌表象上的傷害大多來自肉體,鍛煉身體以保證自己不會是被欺辱的對象,是一種行之有效的方法。

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